Propuestas, votos y medidas, con su fuente
Programa y propuestas actuales.
Resumen editorial: Propone incrementar los presupuestos educativos hasta dedicar al menos el 7 % del PIB.
«Dotar o sistema educativo de maiores niveis de calidade, apostando polo crecemento dos orzamentos destinados á educación até lle dedicar, como mínimo, 7 % do PIB.»(cita original en gallego)Resumen editorial: Plantea, en el camino hacia suprimir los conciertos en todos los niveles, eliminarlos en la enseñanza no obligatoria.
«No camiño da supresión dos concertos en todos os niveis educativos, eliminación destes no ensino non-obrigatorio e control do financiamento alleo aos concertos nos centros sostidos con fondos públicos.»(cita original en gallego)Resumen editorial: Defiende una enseñanza laica en la que la Religión no forme parte del currículo y la renegociación del concordato con la Santa Sede.
«Promover un ensino laico. A materia de Relixión non formará parte do currículo escolar»(cita original en gallego)Votos de sus representantes en asuntos relacionados.
Sus diputados comparten grupo con otros partidos: consulta el voto de cada diputado en Votaciones.
Medidas impulsadas o ejecutadas y resultados medidos.
No consta ninguna norma sobre este tema impulsada por esta formación en las revisadas (BOE y boletines autonómicos, 2023–2026).
Programa y propuestas actuales.
Resumen editorial: Propone una reforma legal que reconozca la gratuidad de 0 a 3 años y obligue a garantizar plazas públicas suficientes.
«Propondremos una reforma legislativa que reconozca la gratuidad del primer ciclo de la Educación Infantil (0-3 años)»Resumen editorial: Exige la continuidad del convenio plurianual de infraestructura educativa dotado con al menos 42 millones de euros al año.
«Exigiremos la continuidad del convenio plurianual para el Plan Especial de Infraestructura Educativa, dotado con al menos 42 millones de euros anuales»Resumen editorial: Plantea un gran pacto social por la educación centrado en competencias básicas, lenguas extranjeras y tecnologías.
«Un gran Pacto social por la Educación. Pacto que garantice marco global que permita colocar a la educación, incluida la canaria, dentro de parámetros de calidad en competencias básicas, lenguas extranjeras y tecnologías»Votos de sus representantes en asuntos relacionados.
Sus diputados comparten grupo con otros partidos: consulta el voto de cada diputado en Votaciones.
Medidas impulsadas o ejecutadas y resultados medidos.
No consta ninguna norma sobre este tema impulsada por esta formación en las revisadas (BOE y boletines autonómicos, 2023–2026).
Programa y propuestas actuales.
En 2023 concurrió dentro de Sumar, sin programa propio: consulta las propuestas de Sumar.
Votos de sus representantes en asuntos relacionados.
Sus diputados comparten grupo con otros partidos: consulta el voto de cada diputado en Votaciones.
Medidas impulsadas o ejecutadas y resultados medidos.
No consta ninguna norma sobre este tema impulsada por esta formación en las revisadas (BOE y boletines autonómicos, 2023–2026).
Programa y propuestas actuales.
Resumen editorial: Propone intensificar la formación dual, incluida la universitaria, corresponsabilizando a las empresas en la capacitación de los jóvenes.
«Es necesario, por ello, intensificar los esfuerzos en dicho sentido e incorporar a una escala más extensa e intensa la formación dual, aprovechando las ventajas que ofrece la formación en el puesto de trabajo»Resumen editorial: Defiende crear un marco vasco de cualificaciones y especializaciones profesionales para adaptar la FP al tejido productivo.
«defenderemos la creación de un marco vasco de cualificaciones y especializaciones profesionales que nos garantice que la formación profesional esté actualizada en todo momento»Resumen editorial: Pide que la reforma de las pruebas de acceso a la universidad respete las competencias educativas vascas.
«Desde nuestra comunidad autónoma requerimos que la nueva propuesta respete las competencias en materia de educación en las pruebas de acceso a la universidad.»Votos de sus representantes en asuntos relacionados.
Medidas impulsadas o ejecutadas y resultados medidos.
Resumen editorial: Ley que regula las bases para la transformación gradual del sistema educativo vasco con el fin de adaptarlo a las demandas de la sociedad. Crea, entre otros organismos, el Instituto para el Aprendizaje del Euskera y de las Lenguas. Aprobada por el Gobierno Vasco (PNV–PSE-EE).
Programa y propuestas actuales.
Resumen editorial: Defiende proteger los modelos educativos y curriculares vascos y sus características lingüísticas frente a cambios impuestos.
«Blindar nuestros modelos educativos y curriculares y sus características lingüísticas, no permitiendo ningún tipo de intromisión ni cambio impuesto en los modelos educativos propios.»Votos de sus representantes en asuntos relacionados.
Medidas impulsadas o ejecutadas y resultados medidos.
No consta ninguna norma sobre este tema impulsada por esta formación en las revisadas (BOE y boletines autonómicos, 2023–2026).
Programa y propuestas actuales.
Resumen editorial: Pide al Estado las transferencias necesarias para universalizar el primer ciclo de educación infantil.
«Garantir les transferències financeres necessàries a la Generalitat de Catalunya, la Generalitat Valenciana, al Govern de les Illes Balears i la resta d’administracions competents amb l'objectiu d'universalitzar el primer cicle d'educació infantil 0-3 anys.»(cita original en catalán)Resumen editorial: Reclama transferir a la Generalitat las competencias de gestión de becas y ayudas al estudio.
«Transferir a la Generalitat de Catalunya el ple exercici de les competències en gestió de beques i ajudes a l'estudi de conformitat amb el que estableix l'Estatut d'Autonomia de Catalunya.»(cita original en catalán)Resumen editorial: Propone revertir los recortes en la financiación basal de las universidades y exigir al Estado el 2 % del PIB.
«Revertir les retallades en el finançament basal de les universitats, exigint a l’Estat la transferència del 2% del PIB per a Universitats.»(cita original en catalán)Votos de sus representantes en asuntos relacionados.
Medidas impulsadas o ejecutadas y resultados medidos.
Resumen editorial: Crea, a propuesta de la consejera de Educación, un programa de tres cursos (2024-2027) para mejorar la competencia matemática del alumnado de educación básica. Combina medidas de sistema, actuaciones en centros concretos y tutorización del alumnado, y dota al programa de personal docente específico. Aprobada por el Govern de la Generalitat de Catalunya (ERC).
Resumen editorial: Modifica el artículo 211 de la Ley 2/2014 para que el estudiantado que inicie el grado desde el curso 2021-2022 alcance competencias suficientes en al menos una lengua extranjera según la normativa de cada universidad, con vías alternativas, adaptaciones y exenciones fijadas por el Consejo Interuniversitario de Cataluña. Aprobado a propuesta de la consejera de Investigación y Universidades, Gemma Geis (Junts). Aprobada por el Govern de la Generalitat de Catalunya (ERC–Junts), etapa 2021–2022; propuesta del Departamento de Investigación y Universidades (Gemma Geis, Junts).
Programa y propuestas actuales.
En 2023 concurrió dentro de Sumar, sin programa propio: consulta las propuestas de Sumar.
Votos de sus representantes en asuntos relacionados.
Sus diputados comparten grupo con otros partidos: consulta el voto de cada diputado en Votaciones.
Medidas impulsadas o ejecutadas y resultados medidos.
Resumen editorial: Crea la Red Autonómica de Escuelas Infantiles públicas de primer ciclo, de carácter gratuito y gestión autonómica. Regula la integración voluntaria de las escuelas infantiles municipales mediante convenios con los ayuntamientos. Aprobada por el Gobierno del Principado de Asturias (PSOE–IU).
Resumen editorial: Regula la organización, el gobierno, la financiación y el personal de las universidades, en sustitución de la Ley Orgánica de Universidades de 2001. Aprobada en la XIV Legislatura. Impulsada por el Gobierno de coalición PSOE–Unidas Podemos (proyecto de ley orgánica 121/000111, XIV Legislatura), del que formaba parte.
Resumen editorial: Modifica la Ley Orgánica de Educación de 2006 en materias como el currículo, la evaluación y promoción del alumnado y la programación de la red de centros. Aprobada en la XIV Legislatura. Impulsada por el Gobierno de coalición PSOE–Unidas Podemos (proyecto de ley orgánica 121/000007, XIV Legislatura), del que formaba parte.
Programa y propuestas actuales.
Resumen editorial: Propone financiación pública estatal para la etapa de 0 a 3 años y universalizar la gratuidad de la enseñanza postobligatoria (16-18 años).
«L’educació dels infants de zero a tres anys ha de tenir finançament públic estatal. ○ Cal universalitzar la gratuïtat de l’ensenyament postobligatori»(cita original en catalán)Resumen editorial: Exige el traspaso de las becas universitarias para implantar progresivamente un sistema de becas salario para estudiantes vulnerables.
«Exigir de nou al Govern de l'Estat el traspàs de la competència i els fons de les beques i ajuts a l'estudi»(cita original en catalán)Resumen editorial: Propone regular la carrera docente con un periodo de práctica acreditada para acceder a centros públicos y concertados.
«Cal regular la carrera professional docent i el sistema d’ingrés a la professió docent mitjançant un període d’acreditació de pràctica docent (MIR docent)»(cita original en catalán)Votos de sus representantes en asuntos relacionados.
Medidas impulsadas o ejecutadas y resultados medidos.
Resumen editorial: Modifica el artículo 211 de la Ley 2/2014 para que el estudiantado que inicie el grado desde el curso 2021-2022 alcance competencias suficientes en al menos una lengua extranjera según la normativa de cada universidad, con vías alternativas, adaptaciones y exenciones fijadas por el Consejo Interuniversitario de Cataluña. Aprobado a propuesta de la consejera de Investigación y Universidades, Gemma Geis (Junts). Aprobada por el Govern de la Generalitat de Catalunya (ERC–Junts), etapa 2021–2022; propuesta del Departamento de Investigación y Universidades (Gemma Geis, Junts).
Programa y propuestas actuales.
Resumen editorial: Plantea reformar la ley educativa vigente y buscar un acuerdo con familias, comunidad educativa y fuerzas políticas.
«REFORMAREMOS LA LOMLOE (conocida como ley Celaá) e impulsaremos un Acuerdo Social, basado en los principios del artículo 27 de la Constitución»Resumen editorial: Propone que el primer ciclo de educación infantil sea universal y gratuito, cofinanciado por el Estado y las comunidades autónomas.
«LA EDUCACIÓN DE 0 A 3 AÑOS SERÁ UNIVERSAL Y GRATUITA y estará cofinanciada por el Estado y las Comunidades Autónomas»Resumen editorial: Propone una EBAU única cuyas condiciones básicas fije el Gobierno tras consultar a comunidades autónomas y universidades.
«IMPLANTAREMOS UNA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU) COMÚN para todo el territorio nacional»Resumen editorial: Plantea que en las comunidades con dos lenguas oficiales ambas sean vehiculares según un criterio de equilibrio lingüístico.
«GARANTIZAREMOS QUE, EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS CON MÁS DE UNA LENGUA OFICIAL, ambas tendrán la consideración de vehiculares de acuerdo con el patrón de equilibrio lingüístico»Votos de sus representantes en asuntos relacionados.
Medidas impulsadas o ejecutadas y resultados medidos.
Resumen editorial: Regula la ordenación y coordinación del sistema universitario andaluz, incluidos docencia, investigación, transferencia del conocimiento, gobernanza, financiación y creación de universidades, con un régimen de inspección y sanciones. Aprobada por el Gobierno de la Junta de Andalucía (PP).
Programa y propuestas actuales.
Resumen editorial: Propone universalizar la escolarización de 0 a 18 años sin hacerla obligatoria, con plazas públicas gratuitas en escuelas infantiles y FP.
«universalizando la escolarización de 0 a 18 años, no mediante la obligatoriedad sino promoviendo de forma gradual una oferta suficiente de plazas públicas gratuitas»Resumen editorial: Plantea reducir de forma escalonada el número de alumnos por aula en los centros con proyectos de mejora.
«Impulsaremos una bajada de ratio en aquellos centros que presenten un proyecto de mejora.»Resumen editorial: Propone aumentar la dotación de becas y crear otras nuevas para colectivos específicos y para quienes realicen la prueba de acceso a la universidad.
«Seguiremos reforzando el sistema de becas para que ningún alumno o alumna se vea forzado a renunciar por falta de medios económicos.»Resumen editorial: Plantea una línea de becas para intercambios internacionales del alumnado de Bachillerato y FP de grado medio.
«Crearemos una línea de becas y ayudas destinadas a un nuevo Programa de intercambio internacional para el alumnado de Bachillerato y FP de Grado Medio.»Votos de sus representantes en asuntos relacionados.
Medidas impulsadas o ejecutadas y resultados medidos.
Resumen editorial: Permite a los municipios aportar recursos a obras en centros públicos y habilita su uso social fuera del horario lectivo. Eleva a 1.800 euros el módulo por plaza de I2 en el primer ciclo de educación infantil y autoriza conciertos para programas formativos de jóvenes sin la ESO. Aprobada por el Govern de la Generalitat de Catalunya (PSC).
Resumen editorial: Crea la Red Autonómica de Escuelas Infantiles públicas de primer ciclo, de carácter gratuito y gestión autonómica. Regula la integración voluntaria de las escuelas infantiles municipales mediante convenios con los ayuntamientos. Aprobada por el Gobierno del Principado de Asturias (PSOE–IU).
Resumen editorial: Regula las enseñanzas artísticas superiores dentro de la educación superior y establece la organización y las equivalencias de las enseñanzas artísticas profesionales. Impulsada por el Gobierno de coalición PSOE–Sumar (proyecto de ley 121/000005), del que formaba parte. Pleno del Congreso, 14/03/2024, votación del dictamen en el Pleno: 175 sí, 32 no, 139 abstenciones. A favor: PSOE (GS), Mixto (dividido: 6 Sí, 2 Abstención), ERC (GR), Sumar, Junts, EH Bildu, PNV. En contra: Vox (dividido: 32 No, 1 Abstención). Abstención: PP (GP). Fuente: datos abiertos de votaciones del Congreso (XV Legislatura, sesión 29, votación 51).
Resumen editorial: Ley que regula las bases para la transformación gradual del sistema educativo vasco con el fin de adaptarlo a las demandas de la sociedad. Crea, entre otros organismos, el Instituto para el Aprendizaje del Euskera y de las Lenguas. Aprobada por el Gobierno Vasco (PNV–PSE-EE).
Resumen editorial: Regula la organización, el gobierno, la financiación y el personal de las universidades, en sustitución de la Ley Orgánica de Universidades de 2001. Aprobada en la XIV Legislatura. Impulsada por el Gobierno de coalición PSOE–Unidas Podemos (proyecto de ley orgánica 121/000111, XIV Legislatura), del que formaba parte.
Resumen editorial: Modifica la Ley Orgánica de Educación de 2006 en materias como el currículo, la evaluación y promoción del alumnado y la programación de la red de centros. Aprobada en la XIV Legislatura. Impulsada por el Gobierno de coalición PSOE–Unidas Podemos (proyecto de ley orgánica 121/000007, XIV Legislatura), del que formaba parte.
Programa y propuestas actuales.
En 2023 concurrió dentro de Sumar, sin programa propio: consulta las propuestas de Sumar.
Votos de sus representantes en asuntos relacionados.
Sus diputados comparten grupo con otros partidos: consulta el voto de cada diputado en Votaciones.
Medidas impulsadas o ejecutadas y resultados medidos.
Resumen editorial: Regula la organización, el gobierno, la financiación y el personal de las universidades, en sustitución de la Ley Orgánica de Universidades de 2001. Aprobada en la XIV Legislatura. Impulsada por el Gobierno de coalición PSOE–Unidas Podemos (proyecto de ley orgánica 121/000111, XIV Legislatura), del que formaba parte.
Resumen editorial: Modifica la Ley Orgánica de Educación de 2006 en materias como el currículo, la evaluación y promoción del alumnado y la programación de la red de centros. Aprobada en la XIV Legislatura. Impulsada por el Gobierno de coalición PSOE–Unidas Podemos (proyecto de ley orgánica 121/000007, XIV Legislatura), del que formaba parte.
Programa y propuestas actuales.
Resumen editorial: Propone universalizar la cobertura pública gratuita del primer ciclo de educación infantil.
«Universalización de la cobertura pública gratuita de la etapa educativa de cero a tres años y su inclusión plena en el sistema educativo.»Resumen editorial: Plantea alcanzar de inmediato un gasto educativo del 5% del PIB y avanzar hacia el 7% mediante una ley de financiación.
«es necesario alcanzar de manera inmediata el 5% del PIB en gasto educativo, y avanzar progresivamente hacia el 7%.»Resumen editorial: Propone que la red concertada sea subsidiaria y solo se financie cuando no haya plazas públicas suficientes.
«la oferta de plazas concertadas se financiará con recursos públicos solo en los casos en que sea estrictamente necesario, esto es, debido a una insuficiencia en la red pública.»Resumen editorial: Plantea legislar un derecho universal y progresivo a comedor escolar gratuito en las etapas obligatorias.
«Vamos a legislar para implementar progresivamente el derecho universal a comedores escolares gratuitos en todos los tramos de la enseñanza obligatoria.»Votos de sus representantes en asuntos relacionados.
Sus diputados comparten grupo con otros partidos: consulta el voto de cada diputado en Votaciones.
Medidas impulsadas o ejecutadas y resultados medidos.
Resumen editorial: Regula las enseñanzas artísticas superiores dentro de la educación superior y establece la organización y las equivalencias de las enseñanzas artísticas profesionales. Impulsada por el Gobierno de coalición PSOE–Sumar (proyecto de ley 121/000005), del que formaba parte. Pleno del Congreso, 14/03/2024, votación del dictamen en el Pleno: 175 sí, 32 no, 139 abstenciones. A favor: PSOE (GS), Mixto (dividido: 6 Sí, 2 Abstención), ERC (GR), Sumar, Junts, EH Bildu, PNV. En contra: Vox (dividido: 32 No, 1 Abstención). Abstención: PP (GP). Fuente: datos abiertos de votaciones del Congreso (XV Legislatura, sesión 29, votación 51).
Programa y propuestas actuales.
Resumen editorial: Defiende la libertad de los padres para elegir entre centros públicos y concertados y la derogación de la LOMLOE.
«Garantizar la libertad de los padres para elegir la educación que quieren para sus hijos, ya sea en centros públicos como concertados.»Resumen editorial: Plantea amparar la libertad de elección educativa de las familias y la no imposición del euskera.
«Amparar el derecho y libertad de los padres a elegir la educación que quieran para sus hijos y la no imposición del euskera.»Resumen editorial: Propone potenciar la Formación Profesional dual, la atención a la diversidad y el aprendizaje de lenguas extranjeras.
«Potenciar la Formación Profesional dual, la atención a la diversidad, el aprendizaje de lenguas extranjeras (especialmente el inglés)»Votos de sus representantes en asuntos relacionados.
Sus diputados comparten grupo con otros partidos: consulta el voto de cada diputado en Votaciones.
Medidas impulsadas o ejecutadas y resultados medidos.
No consta ninguna norma sobre este tema impulsada por esta formación en las revisadas (BOE y boletines autonómicos, 2023–2026).
Programa y propuestas actuales.
Resumen editorial: Propone un cheque escolar para que las familias elijan centro educativo en todos los niveles.
«Blindaremos la libre elección de centro educativo en todos los niveles a través de un cheque escolar para que las familias elijan libremente el modelo educativo que desean»Resumen editorial: Plantea una prueba de acceso a la universidad común para todo el territorio y evaluaciones nacionales por etapas.
«Implantación de una prueba única de acceso a la Universidad en todo el territorio nacional.»Resumen editorial: Propone que los padres conozcan y acepten previamente los contenidos afectivo-sexuales o ideológicos impartidos en el aula.
«garantizar el conocimiento previo y aceptación de los padres de cualquier contenido afectivo-sexual o ideológico que puedan recibir sus hijos en el aula»Resumen editorial: Plantea que no se pueda pasar de curso ni obtener titulaciones con materias suspendidas.
«Impediremos que los alumnos puedan pasar de curso y conseguir titulaciones con asignaturas suspensas.»Votos de sus representantes en asuntos relacionados.
Medidas impulsadas o ejecutadas y resultados medidos.
No consta ninguna norma sobre este tema impulsada por esta formación en las revisadas (BOE y boletines autonómicos, 2023–2026).